ВЕСТИ С ТРУДОВОГО ФРОНТА, ИЛИ КОМУ ДОСТАЛИСЬ АРБУЗЫ

Решение Совета школы весной 2023 года о возвращении трудовой практики на пришкольном участке для учащихся 6-8 классов на несколько месяцев опередило решение президента России о трудовом воспитании. С 1 сентября привлечение школьников к общественно-полезному труду стало нормой, но летом за цветами на клумбах и овощами на грядках дети ухаживали исключительно с согласия родителей.

По принятому Советом положению ученики должны были отработать 3 дня по 3 часа. График работы на летние месяцы был составлен с учетом пожеланий ребят и их родителей. Записались на практику с согласия взрослых 146 человек. 14 из них работали помощниками вожатых в летнем оздоровительном лагере при школе. Таким образом, на участке должны были пройти практику 132 ученика.

По факту явились 78 учащихся. Во многом благодаря им цвели цветы, был выращен определённый урожай картофеля, моркови, свеклы и др.

Какие классы оказались самыми трудолюбивыми? Заведующая пришкольным участком Нина Николаевна Трегубова подвела итоги, учитывая количество отработавших практику учеников. Ниже указывается нумерация классов текущего 2023/2024 учебного года:
1 место — 9б (классный руководитель Зараменских Т.В.), 20 участников трудового процесса
2 место — 8а (кл. рук-ль Труфакин Д.С.), 16 участников
3 место поделили 7а (кл. рук-ль Зиновьева С.Г.) и 8г (кл. рук-ль Трегубова Н.Н.), по 10 участников.
К сожалению, участие остальных классов ограничилось 2-7 представителями, а некоторые и вовсе игнорировали решение Совета школы.

В соответствии со старой традицией класс, ставший победителем, получает в подарок 2 арбуза. Поздравляем и благодарим 9б!

Сегодня 13 сентября 2023г. учащиеся 10 класса убрали урожай картофеля, а ученики 7а класса — морковь и свеклу. В общем-то, с задачей справились, но впечатление от мероприятия испортили нытики и лентяи, а также те, кто ретировался до окончания работы, оставив товарищей. Так что трудовое воспитание у нас пока западает. Впрочем, это не мешает сказать спасибо семьям, формирующим у детей ценность труда, в том числе труда на общее благо.